Tworzymy piątą gazetkę TUZINEK - numer specjalny!

Szkolna Gazetka "TUZINEK" zaprasza do współpracy!
Wydajemy piątą gazetkę - NUMER SPECJALNY z okazji Tygodnia Bibliotek.

Główne tematy to: BIBLIOTEKI, KSIĄŻKI I WYOBRAŹNIA.
Czekamy na:
- ankiety: 

• Tytuł twojej ulubionej książki z dzieciństwa, której nie możesz zapomnieć. 
• Gdzie trzymasz swoje ulubione książki w domu? 
• Które książki są nudne? 
• Co można robić w naszej bibliotece, a co pożyczyć (czy tylko książki?), a czego robić nie wolno?

- słowniczek angielski, francuski, ukraiński (do wyboru) ze słówkami np.: biblioteka, książka, zakładka, okładka, mol książkowy, czytelnik, czytanie, bajka, ilustracja, pisarz, tłumacz, strona, tom, komiks, słownik, księgozbiór, sowa;

- ciekawostki o pisarzach i poetach, tych dawnych i tych współczesnych, tych których książki lubicie, artykuł może być również w języku obcym;

- książki, które polecacie do czytania - lista 10 hitów;

- artykuł o bibliotekach świata - która największa, najmniejsza, najstarsza, mobilna, nieistniejąca;

- ozdobny napis BIBLIOTEKA;

- wesołe rysunki książek: książka nad morzem, morze książek, książka w górach, góra książek, rower wiozący książki, książka na rowerze, książka w muzeum, najmniejsza książka świata itd.;

- artykuł o zawodach związanych z tworzeniem książek;

- rymy do wyrazu LEKTURY;

- lista książek, w których akcja dzieje się między innymi - w bibliotece;

- wywiady z twórcami, którzy piszą, ilustrują, tłumaczką książki;

- zdjęcia waszych domowych bibliotek, również tych, w których byliście przy okazji zwiedzania różnych stron świata;

- zdjęcia waszych czytających zwierzaków do działu ZWIERZAK NUMERU;

- krzyżówki, zagadki, rebusy, labirynty związane tematycznie z gazetką;

- inne Wasze pomysły!

Rysunki, teksty, zdjęcia - można przynieść do biblioteki lub przesłać na e-maila: alampa@eduwarszawa.pl

Termin do 17 maja 2024 r. (piątek)

Zapraszamy!!!

Wyniki międzyszkolnego konkursu plastycznego

Uczniowie klas IV-VIII zostali zaproszeni do udziału w konkursie plastycznym  pt. "PATRON ROKU 2024 w lapbooku", organizowanym przez bibliotekę szkolną SP 1.

Zostało przygotowanych 5 lapbooków i dostarczonych do siedziby organizatora. 

Wyniki: 

I miejsce Hanna Ł., kl. 4b

II miejsce Aniela Sz.,kl. 4b

II miejsce Antonina M., kl. 4b

III miejsce Emilia P., kl. 4b

III miejsce Ida C., kl. 7b 

W czasie apelu poświęconemu patronom naszej szkoły wręczyliśmy nagrody książkowe oraz dyplomy dla Laureatów!

Dziękujemy za udział i gratulujemy!

Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

    Książki otaczają nas z każdej strony w naszej Krainie Książek  - tak mówimy o szkolnej bibliotece. A co z ich twórcami? Ilustratorami? Tymi, którzy je wymyślili, napisali - łatwo i przyjemnie, a może nocami - w wielkim trudzie? 23 kwietnia to Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. To właśnie ten dzień zainspirował nas do tego, aby przedstawić uczniom autorów słynnych książek. 
    Dzieci znają Cwaniaczka, amerykańskiego autora, a także szwedzką serię z Lassem i Mają! Wiedzą, gdzie szukać kolejnych tomów Zwiadowców, australijskiego pisarza. Czytają Dunię i książki o Skarpetkach. Ale czy wiedzą, jak wygląda autor serii Domek na drzewie? Ile lat miał autor Afryki Kazika, kiedy napisał swój pierwszy utwór literacki? A Percy Jackson? W czyjej głowie zrodził się pomysł na książki o nim?
    Na te pytania znajdziecie odpowiedź na naszej gazetce, na korytarzu. Oprócz zdjęć i informacji o autorach prezentujemy również książki ich autorstwa! 
    A wszystko po to, aby zachęcić wszystkich do czytania i ... może do pisania!!! Przecież gdzieś w naszej społeczności szkolnej na pewno są przyszli pomysłowi pisarze, wrażliwe poetki i kreatywni ilustratorzy! Trzymamy kciuki za ich twórczość!

Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci

   Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci obchodzony jest 2 kwietnia. W ten dzień, w 1805 roku, czyli 219 lat temu urodził się słynny duński baśniopisarz Hans Christian Andersen. Autor takich utworów, jak Brzydkie kaczątko, Calineczka czy Królowa Śniegu. 

    W ten ważny dzień przypominamy, że książki dostarczają wiedzy, rozwijają wyobraźnię i pamięć. Uczą również logicznego myślenia i ćwiczą skupienie, cierpliwość. 

    Z tej ważnej okazji przygotowaliśmy gazetkę z uczniami. Zapytaliśmy o książki, otrzymaliśmy wiele ciekawych odpowiedzi. Prezentujemy niektóre z nich. Gazetka na korytarzu składała się z pisemnych wypowiedzi uczniów i wystawy książek, o których wspominali!

Moja ulubiona książka z dzieciństwa to:
Wojownicy
Fala i Susza
Studio tańca
Seria Biuro detektywistyczne Lassego i Mai
Baśnie Andersena
Tytus, Romek i A'Tomek

Najlepsza książka do poduszki to:
Niekończąca się opowieść
Seria Biuro detektywistyczne Lassego i Mai
Sisters
Światła północy

Książka, którą czytali mi rodzice to:
Czerwony Kapturek
8+2 domek w lesie
Baśnie Braci Grimm
Akademia Pana Kleksa
Skarpetki
Harry Potter

Moją ulubioną baśnią Andersena jest:
Dziewczynka z zapałkami
Brzydkie kaczątko
Mała syrenka

Młodszym uczniom polecam:
serię Czytam sobie
Mikołajka
Małego Księcia

Pierwsza książka, którą udało mi się przeczytać samodzielnie to:
Kacper i Plaster
Czytam sylabami
Cukierku, ty łobuzie
Tajemnica diamentów
Maja na tropie jaja
Zaczarowana zagroda

Gazetka TUZINEK nr 4 opublikowana!

Tuzinianie i Tuzinianki!

Drodzy Czytelnicy i Redaktorzy! To nasza czwarta gazetka TUZINEK w tym roku szkolnym. Numer wiosenny! Jak ten czas szybko leci!  Wy też to czujecie? Główne tematy tego numeru to: świat roślin, Wielkanoc i najlepsze książki. W stałych działach znajdziecie kolejną ciekawą grę od Czarka, atrakcje Gdyni i krzyżówkę o Trójmieście od Toli i Jurka. Zwierzakiem numeru został słodki Borys - pies Zoi. Przeczytajcie opowiadanie Celiny, która w literacki sposób przybliżyła nam codzienność szkolną. Z naszej ankiety dowiecie się, czy awenturyn to na pewno ktoś, kto robi awantury! Wspominamy Wielkanoc, podziwiamy rośliny… Czy kaktus może uciec z doniczki? Czy żonkil może czytać w wygodnym fotelu? Na te pytania odpowiedziała Aniela oraz Igor. W galerii komiksowe rysunki klasy 2a. Tytułowy napis zrobiła dla nas Tosia M. z kl. 4b.

Podziwiajcie, inspirujcie się i twórzcie! Wiosna dodaje nam energii!!! 

Z pozdrowieniami w kolorze zielonym...

                                                                                                                                                                    Redakcja

Zapraszamy do czytania!
Link do gazetki w formacie PDF: Tuzinek4_65kwiecienwww.pdf (sp12w.edu.pl)
Link do gazetki z szelestem kartek: https://online.pubhtml5.com/ulmp/qwqu/

 

Wystawa afrykańska

    Co roku w naszej szkole ma miejsce wielkie wydarzenie promujące język francuski. To FRANKOFONIA. Tym razem poznawaliśmy kraje frankofońskie w Afryce. Do najważniejszych punktów należały: XXVI Międzyszkolny Konkurs Języka Francuskiego, prezentacje przygotowane przez klasy, gry planszowe i zabawy oraz spotkanie z Ambasadorem Senegalu.  Było również wiele innych ciekawych działań plastycznych i muzycznych.

    Biblioteka szkolna włączyła się w to wydarzenie. Uczniowie mogli obejrzeć wystawę przedmiotów pochodzących z Afryki oraz książki i czasopisma w języku francuskim. Wszystko to pobudziło ciekawość, zachęciło do zadawania pytań i szukania odpowiedzi. To wielka motywacja do nauki języka i poznawania kultury frankofońskiej. Nie tylko dla uczniów! :)

Dzień Żaby w bibliotece

     Właściwie powinniśmy napisać - Dni Żaby, ponieważ świętowaliśmy kilka dni... A jak to zrobić krócej, kiedy temat wdzięczny, zielony i sympatyczny - bo żabi!!! Wiele osób już wie, a niektórzy dowiadują się właśnie teraz czytając ten tekst - że ulubionym zwierzątkiem pani Alicji jest żaba! A kiedy 20 marca jest Dzień Żaby - trzeba to podkreślić i zaproponować coś ciekawego! 

    Tym razem poszliśmy w działania plastyczne i manualne - robiliśmy żaby z origami! Niezbyt trudne, ale też nie najłatwiejsze - i co ważne - żaby origami skaczące!!! Najpierw pani Alicja cierpliwie pokazywała i tłumaczyła kolejne etapy składania papieru w żabi kształt. Kilka osób bardzo szybko zapamiętało - co i jak - od razu stali się ekspertami. Uczyli kolegów i koleżanki, także umiejętność składania poszła dalej i objęła kolejne osoby. Było to fascynujące uczucie - widzieć jak wiedza podawana dalej przynosi efekty!!!

    Cieszymy się, że tyle osób lubi origami i skaczące żabki. Robiliśmy je w trzech wielkościach. Wypróbowaliśmy ich skoczność. Zdradzimy Wam tajemnicę - najlepiej skaczą maleńkie żabki, zrobione z papieru o wymiarach 6x12 cm. 

To był bardzo udany Dzień Żaby, a właściwie ... Dni Żab...! Dziękujemy za wielkie zaangażowanie i przyjemne rozmowy podczas pracy z papierem! 

    Jeśli ktoś chciałby zrobić żabkę lub przypomnieć sobie kolejne etapy pracy - dołączamy schemat.

Wiosenny Konkurs z Lassem i Mają dla klas 2-3

Regulamin szkolnego konkursu czytelniczego dla kl. II-III 
WIOSENNY KONKURS Z LASSEM I MAJĄ
1. Konkurs organizowany jest przez bibliotekę szkolną dla uczniów klasy II-III Szkoły Podstawowej nr 12 im. Powstańców Śląskich w Warszawie.
2. Celem konkursu jest:
- doskonalenie umiejętności czytania;
- promowanie dziecięcej literatury szwedzkiej;
- zapoznanie z pracą detektywa;
- zachęcanie do korzystania z księgozbioru biblioteki szkolnej. 
3. Konkurs trwa od 11 marca do 22 kwietnia 2024 r. 
4. Z listy książek przygotowanej na potrzeby konkursu uczeń wybiera pozycje, które chce przeczytać (w dowolnej kolejności). 
Po przeczytaniu książki uczestnik zgłasza się do biblioteki szkolnej w celu wypełnienia karty pracy z zadaniami. Do każdej lektury przygotowana jest karta pracy, która nawiązuje do treści lektury.
Za każdą poprawną odpowiedź uczeń otrzymuje 1 pkt.
5. Nagrody w konkursie przyznawane są na podstawie uzyskanej sumy punktów. Laureaci otrzymają dyplomy i nagrody. 
Zapraszamy do udziału!!!

Lektury konkursowe:
Tajemnica detektywa
Tajemnica filmu
Tajemnica kawiarni
Tajemnica meczu
Tajemnica zamku 

Wystawa gazetek szkolnych

Dzień Prezentacji Szkoły był okazją do pokazania wielu aspektów życia szkolnego. Biblioteka również otwarła swoje drzwi dla przyszłych uczniów, tych obecnych i ich rodziców. Odwiedzili nas również absolwenci - Adrian i Paweł, którzy byli wieloletnimi stałymi redaktorami naszego TUZINKA. Miło nam było ich zobaczyć! W swoich nowych szkołach też aktywnie działają!

Gazetki prezentowaliśmy również w kolejne dni. Niektórzy uczniowie zauważyli, że gazetka jest starsza od nich! Tuzinki były oglądane, czytane, podziwiane. Ktoś poznał na zdjęciu swoją siostrę, ktoś zauważył rysunek brata. To dowód na to, że gazetka świetnie archiwizuje to, co minione i ulotne.  Drobiazgi - pełne radości. 

Przypomnijmy kilka faktów o naszym TUZINKU!

• Gazetka TUZINEK ukazuje się od września 2011 roku.
• Gazetkę założyły dwie - wtedy nowe nauczycielki - p. Katarzyna Cichońska - polonistka i p. Alicja Lampa - bibliotekarka.
• W każdym roku szkolnym wydajemy 5-6 gazetek.
• Redakcja gazetki mieści się w bibliotece szkolnej. Tutaj zbierane są rysunki i artykuły od redaktorów. Szkolna publikacja składana jest w programie Publisher. Skanowanie prac odbywa się również w bibliotece.  
• TUZINEK tworzony jest przez stale współpracujących uczniów oraz tych, którzy dołączają spontanicznie.
• Najpopularniejszym działem jest Zwierzak Numeru oraz Skojarzenia ze słowem. W tym roku wymyśliliśmy nowy dział - Galeria Rzeczy Znalezionych.
• Młodych redaktorów motywują również nauczyciele innych przedmiotów.
• Gazetka ukazuje się w wersji papierowej oraz w pdf na stronie internetowej szkoły.
• Dzięki dobrej współpracy z Radą Rodziców gazetkę możemy drukować w szkole na nowoczesnym sprzęcie. 

Redaktorzy! Redaktorki! Zapraszamy do współpracy!

Szkolna Gazetka TUZINEK zaprasza do współpracy!

Główne tematy czwartego numeru to:

ŚWIAT ROŚLIN, TYDZIEŃ MÓZGU, WIELKANOC I NAJLEPSZE KSIĄŻKI

Podziel się swoim talentem! 

Propozycje zadań

Ankiety:

• - Co jesz na śniadanie?
• - Czy hodujesz rośliny w domu? Jeśli tak, podaj kilka ich nazw.
• - Jaki tytuł miałaby książka twojego autorstwa?

- galeria pisanek w paski, kratkę, kwiatki i kropki;

- zabawne rysunki ze świata roślin - np. uciekający z doniczki kaktus, uśmiechnięte tulipany, czytający żonkil, róża przeglądająca się w lusterku itp.;

- obrazkowy słowniczek francuski, angielski, ukraiński na temat śniadania;

- wyraz śniadanie w kilku językach;

- artykuł na temat wielkanocnych tradycji w różnych krajach;

- top lista najlepszych książek;

- muzyczna Top lista;

- galeria żab - zabawnych, poważnych, wymyślonych i realistycznych;

- ciekawostki o roślinach - śmieszne nazwy, tkaniny robione z roślin, największe rośliny na świecie, przykłady roślin egzotycznych, rysunkowe frazeologizmy np. obiecywać gruszki na wierzbie, drżeć jak liść, wpuścić kogoś w maliny;

- przepisy na zielone sałatki;

- ciekawostki o mózgu, kilka sposobów na zapamiętywanie, zadania logiczne;

- artykuł o fenomenie liczby Pi;

- lista książek, które zna każdy - dzieci i dorośli;

- dekoracyjny napis KSIĄŻKI;

- opowiadania, wiersze, twórczość literacka uczniów;

- opis i zdjęcie Waszych zwierzaków do działu ZWIERZAK NUMERU;

- zadania matematyczne;

- krzyżówki, zagadki, rebusy i labirynty.

Czekamy na Wasze pomysły! (również na inne tematy)

Rysunki, teksty i zdjęcia można składać osobiście w bibliotece szkolnej 

lub na e-maila: alampa@eduwarszawa.pl

Termin do 8 kwietnia 2024 r. 

Warsztaty dla Pokoju

23 lutego 2024 roku w przeddzień drugiej rocznicy inwazji Rosji na Ukrainę odbyły się w bibliotece "Warsztaty dla Pokoju". Uczniowie klas 5c i 8a przedstawili uczestnikom literackie teksty w języku polskim i ukraińskim, pochodzące ze zbioru "Świat jest piękny - książka przeciw wojnie". Uczniowie klasy 3a po wysłuchaniu opowiadań odnaleźli słowa, które kojarzą się z pokojem, spokojem w sercu i wypisali je na tablicy. 
Pracując w grupach przygotowali plakaty z hasłami dającymi nadzieję i promującymi chęć niesienia pomocy potrzebującym. 
Warsztaty były dobrą okazją do rozmowy o aktualnych, trudnych wydarzeniach, a także zebranie od dzieci pomysłów na ulepszenie świata. 

Nowości w szkolnej bibliotece

 

22 i 23 lutego 2024 roku zaprezentowaliśmy w bibliotece zakupione książki. Wsłuchaliśmy się w propozycje i potrzeby uczniów, skonsultowaliśmy się z nauczycielami bibliotekarzami z innych bibliotek szkolnych i dokonaliśmy zakupu! Mamy dla Was 69 nowych książek, które w dwóch ciężkich kartonach przywiózł do nas kurier! 

Zapraszamy!

Nowe książki zawsze przyciągają czytelników!

• Pachną pięknie drukiem.
• Dotychczas były w księgarniach, a teraz są w naszej bibliotece.
• Można czytać coś, co dopiero ukazało się na rynku księgarskim.
• Dostępne są kolejne części ulubionych serii np. Tajemnica maskarady, Dog Man czy Cwaniaczek.
• Dobrze jest poznać życiorys ulubionego mistrza futbolu.
• Łatwiej poszerzyć wiedzę naukową, kiedy przedstawiona jest w formie komiksu.
• Można poznać i polubić nowych bohaterów np. Lukrecję.

Dzień Języka Ojczystego

21 lutego był Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. To święto naszego języka polskiego! Oto kilka ciekawostek:

• Polski alfabet, jak większość alfabetów krajów europejskich, powstał na bazie alfabetu łacińskiego i składa się z 32 liter. 
• Ponad 50 milionów osób na świecie mówi w języku polskim.
• Według badań przeprowadzonych na świecie przez niezależne źródła, język polski - obok chińskiego, węgierskiego i fińskiego - zaliczany jest do grona najtrudniejszych języków do nauki. 
• Podobnym językiem, również wywodzącym się ze słowiańszczyzny - jest język czeski i słowacki. 

Tego dnia zaproponowaliśmy uczniom kilka zabaw językowych, były to zadania z gramatyki, frazeologii, a także poprawnej polszczyzny. Cieszy nas fakt, że w zabawie brali udział starsi uczniowie i młodsi. 

Obchody tego ważnego dnia zrealizowaliśmy w ramach Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego "Z kulturą mi do twarzy", który realizujemy w tym roku szkolnym w bibliotece. 

Czy znajdziesz błędy w poniższych zdaniach?

Załóż swetr i wyjdź na zewnątrz.
W każdym bądź razie, musisz przyjść do szkoły na 7:30.
Jacek obiecał rodzicom, że dalej będzie kontynuował naukę gry na pianinie. 
Zawróć z powrotem do domu. Zapomniałam pieniędzy!
Odkrycie Ameryki przez Krzysztofa Kolumba to fakt autentyczny. 

17 lutego - Dzień Kota

Wszyscy lubimy zwierzęta domowe, a koty mają wielu miłośników. Dzień Kota to bardzo wdzięczny temat, dlatego z chęcią podjęliśmy go w bibliotece szkolnej. Każdy mógł narysować kota, koteczka i tłum miauczących kociąt. Dla tych, którzy nie mieli pomysłu - mieliśmy karteczki z inspiracjami np. narysuj kota stojącego na dwóch łapkach, kota czytającego książkę lub pijącego herbatę z filiżanki. W realnej sytuacji może to dla kota być trudne - na rysunku wszystko jest możliwe!

Zebraliśmy imiona kotów, które mamy, znamy, pamiętamy o nich lub czytaliśmy o ich przygodach. W ten sposób powstał imponujący zbiór kocich imion. Podzielimy się nimi również tutaj, a Wy zobaczcie, czy nie zapomnieliśmy jeszcze o jakimś pupilu!

Kitek Futrzak Chonky Krokiet Pazurek Kropka Mruczek Cristal Murek 

Buba Małysz Idefiks Stefka Feliks Helenka Plotka Pomponik Ogonek Lion 

Fukasek Psotka Luna Tekla Rebeka Urwis Mika i Miki Garfield Cukierek Myszka 

Inka Ciapatek Melanie Martinez Łatka Kitty Straciatella Puszek Fiołek Filemon 

Klakier Bonifacy Herman Zofia Gienek Prążek Jaśmin Kedi RUSTY Węgielek 

Łapek Puszek Tygrysek Psotka Perełka Łezka Karmel Gatto Cętka Nosek Iwan 

Bella Fifi Drapcia Fuks Behemot Little Star Simba Filonek Koko Cappuccino

Zebrane imiona i rysunki zaprezentowaliśmy na gazetce na szkolnym korytarzu. Znaleźliśmy też mnóstwo książek o kotkach, nie wszystkie zmieściły się do gablotki! Czy je znacie?

• Garfield
• Jak pies z kotem
• Kłopoty z mlekiem dla kota
• Kto pokocha Psotkę?
• Tajemnica zaginionej kotki
• Rasy kotów
• Les aventures d'Albert et Folio
• What pet should I get?
• Cukierku, ty łobuzie
• Wielka encyklopedia kotów
• O kocie malarzu, krowie biegaczce i prosiaku tancerzu
• Kto przygarnie Nutkę?
• Kocie historie
• Przygody Filonka Bezogonka
• Szkolne przygody Pimpusia Sadełko
• Feliks - kot astronauta
• Koty rasowe - podręczna encyklopedia 
• Psy i koty

Zapraszamy do biblioteki po kocie książki!

Walentynki w bibliotece

14 lutego w bibliotece zaproponowaliśmy naszym Czytelnikom kilka aktywności. Ten dzień świetnie pasuje do tych, którzy uwielbiają czytać i kochają książki!

Wspólnie z uczniami przygotowaliśmy gazetkę na korytarzu wraz z wystawą książek. Na monitorze w bibliotece przez cały dzień można było wpisywać imiona ulubionych bohaterów. Serce wypełniało się z każdą godziną, aż powstało graffiti z imion, bardzo atrakcyjne również pod względem plastycznym. To świadczy o różnych gustach czytelniczych i o tym, że .... czytamy!!! 

Spontanicznie podjęliśmy również działanie w przestrzeni biblioteki. Na propozycję ułożenia wielkiego serca z książek, uczniowie od razu wzięli się do pracy. W kilka minut znaleźli książki w czerwonych okładkach i zaczęli formować zgrabny, znany wszystkim walentynkowy kształt. Książkowe serce wyszło naprawdę wspaniale!

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie w tę akcję biblioteczną, a książki dziękują za dowody sympatii i miłości!